为了切实推进学系核心组各教研室的互动融合，探索一院多部优势资源的整合机制。2024年12月9日，基础护理学学系“学系建设临床行”活动第三站在附属第一教学部（首都医科大学宣武医院）召开。学系教师以及各教学部基护教研室的主任、秘书、骨干教师参加了此次会议。

核心组会议现场照片

基础护理学学系主任岳鹏

     基础护理学学系主任岳鹏首先对第一护理教学部的会议组织和精心安排表达了由衷的感谢。岳鹏回顾了第一护理教学部在基础护理学学系教师成长、护理专业人才培养方面一直以来的工作和贡献，指出不同的临床教学部都能够很好地将学部亮点与基础护理的教学和科研紧密结合，学系核心组建设临床行系列活动自开展以来获得了各部教师的广泛好评，相信今天第一教学部的展示和分享也一定会给大家带来巨大的收获，希望老师们能积极利用此平台互相学习、积极交流。

首都医科大学宣武医院护理部主任韩斌如

首都医科大学宣武医院护理部主任韩斌如代表承办方对基础护理学学系核心组一行表示热烈欢迎。韩斌如介绍了本次核心组活动亮点展示和实地参观内容的设计思路，希望通过宣武医院神经专科特色技能的教学展示交流集思广益，促进临床护理教学的高质量开展，借助基础护理力量推进临床护理实践更加人性化、专业化。

 

基础护理学学系党支部书记刘溢思

基础护理学学系党支部书记刘溢思对第一教学部临床行活动的设计给予了充分的肯定，指出在今年开始的学系核心组临床行活动中，各学部都能充分结合本学部优势特色，将优势学科中基础护理相关的新知识、新技能进行分享和交流，效果良好。表示今后将进一步推进核心组内深度的交流、学习、合作。

此次会议讨论总结了“以各临床学部特色为抓手，建发展平台、拓内部交流、促多方合作”学系核心组建设行动的成效，强调今后将进一步推动“学系建设临床行”活动向纵深发展。

 

宣武医院神经内科李冬

亮点展示环节，来自宣武医院神经内科的李东老师结合视频引入、提问互动、记忆口诀等方法，以“症状护理-意识障碍”为主题进行了授课展示，深入浅出地介绍了意识障碍的确认和判断以及伴随症状—生命体征的观察要点。

宣武医院神经外科监护室俞杰

来自宣武医院神经外科监护室的俞杰老师结合现场演示，从装置连接、压力监测、数据读取等方面进行了经脑室外引流行颅内压监测技术的授课展示。授课展示获得了在场老师的高度评价，学院基础护理学学系教师及各个教学部的教师纷纷表达了自己的学习与收获，两位教师良好的教学仪态、以学生为中心的教学设计、生命至上的思政融入令人印象深刻，各学部与会老师也纷纷表达了在做好新护士规培、护生实践教学上受到的启发，希望今后能够继续在基础护理学学系核心组这一平台上深入交流、合作。

部分教师交流讨论现场

    热烈深入地交流讨论后，核心组一行来到宣武医院神经外科小儿组以及功能组病房进行实地参观和交流。小儿组病房充满童趣的环境设计、别出心裁的宣教绘本、温馨的绘画作品等使大家切实感受到了护理的温度。功能组病房专业的医护团队、结合高科技的诊疗以及康复设备等也使与会者更加体会到了专业和科技的巨大力量。在参观中大家就未来可能的合作、交流等进行了更进一步的深入交流。

实地参观交流现场

此次学系建设临床行宣武站，聚焦神经科症状和体征评估判断及专业监护技能的教学展示和充分体现护理专业人文和科学属性的科室实地参观，不仅使大家加深了对宣武教学部的认识，也感受到了护理整合照护和持续高质量发展的实践成效。其他教学部纷纷表达希望在核心组带领下不断学习和成长的愿望。今后，基础护理学学系将进一步做好临床行活动，为基础护理学教研室老师搭建互通、互助、互赢的大平台，争取为促进首医护理人才培养、护理学科发展做出更大的贡献。

 

基础护理学学系核心组教师合影留念

                                         

 

撰稿：许亚红

一审：岳鹏、刘溢思

二审：魏京云

三审：杨芳宇、张金珠